Proposte didattiche
Vivere il Parco
I Sentieri del Parco
| Home |
| Pubblicazioni |
| Legislatura |
| Mappa del Sito |
| Proposte didattiche |
| Scheda di adesione |
I sentieri del Parco L’escursione si svolgerà, a piedi, nella zona centrale del Parco “Costa Otranto-Leuca”; si tratta del “Sentiero di Torre del Sasso”, tra i comuni di Andrano e Tricase, e del percorso del Canalone “Acquaviva” nel Comune di Diso. Torre del Sasso, detta anche Torre del Mito, svolge ancora oggi la sua storica funzione di sentinella del mare. L’area è una importante stazione di piante rupestri (alcune endemiche del Salento), specie transadriatiche e transioniche. Ottimo punto di comprensione dell’architettura geologica e geomorfologica, e di osservazione panoramica del Canale d’Otranto.Il secondo sentiero si inoltra, invece, nel Canalone dell’Acquaviva, sito di lussureggiante vegetazione nel cuore arido del Parco. La morfologia dell’area testimonia l’azione erosiva dell’acqua nel suo percorso verso il mare.
Entrambi i versanti del canalone sono interessati piante rupicole e da una folta vegetazione di macchia. Una fitta serie di piccoli terreni terrazzati, pajare, labirinti di pietra a secco, si intrecciano e comprendono nella loro maglia olivi secolari, carrubi piegati dal vento e, soprattutto, specie spontanee che trovano, negli anfratti dei muretti, il loro ultimo rifugio.E’ possibile scegliere uno solo dei percorsi e svolgere, nell’ambito della visita, un laboratorio didattico di tecniche di riconoscimento della flora spontanea come proposto nella sezione “laboratori all’aperto”; campioni vegetali raccolti durante l’escursione saranno utilizzati per imparare, giocando, a riconoscere le piante e memorizzarne le forme, i colori e la loro ecologia.
COSTO: 1) 7 € a persona (programma 9-13)
2) 10 € a persona (intera giornata)
PERIODO CONSIGLIATO:
settembre-ottobre; marzo-maggio
DURATA: 5 ore (alunni primarie); 7 ore (secondarie inferiori e superiori).
Utenza: classe 4^ e 5^ primaria, classi 1-2-3 media inferiore, tutte le classi scuola media superiore. Informazioni dettagliate sull’attività
|
| Pros. > |
|---|